Lehrlinge und Schüler technischer Schulen können eine Berufsausbildung absolvieren, Erfahrungen und Arbeitsgewohnheiten sammeln sowie dabei mehrere Tausend Kronen im Monat verdienen. Darüber sprachen die Teilnehmer des Projekts POSPOLU bei einer gemeinsamen Sitzung in Prag, wo sie ihre bisherigen Erfahrungen aus der Projektumsetzung austauschten.
Zu den sechs Dutzend Teilnehmern gehörten Vertreter des Lösungsteams, Schulen und Unternehmen, des Bildungsministeriums, des Ministeriums für Jugend und Sport, des Ministeriums für Industrie und Handel, der Kommission der sozialen Partner des Projekts sowie vieler weiterer Organisationen. Vertreter der MOTOR JIKOV Group a.s., Věra Vrchotová, sprach über ihre Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schulen und vor allem über die Bedeutung der Praxiserfahrung der Schüler in der realen Unternehmensumgebung. Zu diesem Zweck hat das Unternehmen in 8 Jahren drei Schulungs- und Ausbildungszentren aufgebaut und arbeitet langfristig mit zahlreichen technisch orientierten Schulen zusammen.
„Dank der Praxis lernen die Schüler die Arbeit in einer echten Umgebung kennen. Sie beginnen in Schulungs- und Ausbildungszentren und werden nach der Einarbeitung direkt in den Produktionsprozess integriert. So lernen sie, mit Fokus auf Qualität innerhalb vorgegebener Fristen zu arbeiten, und verdienen dabei auch interessante Geldbeträge“, sagt die Leiterin für Personalentwicklung, Věra Vrchotová. Sie fügt hinzu, dass das etablierte System der Zusammenarbeit mit Partner-Schulen bei der Berufsausbildung der Lehrlinge ein gutes Praxisbeispiel darstellt, das andere Schulen und Unternehmen nachahmen sollten. „Unsere Partnerschüler starten ihre Praxiserfahrung bereits im ersten Jahr. Nach Abschluss der Schule sind sie fachlich so vorbereitet, dass sie direkt in die Produktion einsteigen und praktisch sofort in den Fertigungsprozess eingebunden werden können.“
Ing. Věra Vrchotová, Director für RLZ MOTOR JIKOV Group a.s. und Ing. Bronislav Fuksa, Schulleiter der SŠ – COPT Kroměříž, die bereits im ersten Fünferpartnerkreis 2013 am Projekt POSPOLU beteiligt waren
Der Pilotbetrieb des Projekts POSPOLU umfasst heute 16 Fachschulen und Unternehmen, die dazu beitragen sollen, einen realistischen Einblick in die aktuelle Lage der technischen Berufsausbildung in der Tschechischen Republik zu gewinnen. Ziel ist es, die Organisation und Inhalte derLehrgänge zu verbessern, die Fachkenntnisse der Absolventen zu erhöhen und ihre Beschäftigungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt zu steigern. Praktische Erfahrungen werden in sogenannte angewandte Kooperationsmodelle übertragen, die für weitere Schulen und Unternehmen Inspirationsquellen und Beispiele dafür sein sollen, wie die Zusammenarbeit umgesetzt werden kann.
„Die Verbindung von Unterricht und Praxis in einem konkreten Unternehmen ist von enormer Bedeutung für die Zukunft der Industrie. Obwohl jährlich etwa 170.000 Schüler und Studenten die Schule abschließen, sind nur wenige von ihnen fachlich darauf vorbereitet, technische Berufe auszuüben. Sie kennen die Unternehmensumgebung und -prozesse nicht und verfügen nicht über die erforderlichen Arbeitsgewohnheiten. Das versuchen wir zu ändern“, erklärt der Vorstandsvorsitzende und Generaldirektor der MOTOR JIKOV Group a.s., Miroslav Dvořák.
Die Pilotphase des Projekts POSPOLU (Unterstützung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen mit Schwerpunkt auf praktische Berufsausbildung) läuft von September 2013 bis Januar 2015 und konzentriert sich auf die Überprüfung von Modellen der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und technischen Schulen. Die Durchführung des Projekts wird durch eine Förderung aus dem Europäischen Sozialfonds und dem nationalen Haushalt der Tschechischen Republik unterstützt.
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